TCC Monografia – Olá pessoal! Atendendo a incontáveis pedidos, hoje vamos transportar várias informações de tópicos pra TCC Monografia em Administração. Os focos listados abaixo são ligados à administração, marketing, logística, recursos humanos, gestão da fato, comércio exterior, contabilidade etc. Você pode utilizar qualquer deles em seu TCC ou somente tê-los como inspiração para outro tópico que lhe interesse. VOCÊ Está precisando de assistência com a monografia? Conheça o e-book “Como fazer uma monografia de sucesso”.
Um grupo de apoio Paideia precisa acontecer num espaço coletivo: um ambiente e um tempo que possibilite encontros periódicos entre os profissionais, de forma que consigam raciocinar e meter-se a respeito da prática. Nesse espaço coletivo, o apoiador precisa auxiliar para a construção de uma grupalidade que permita às pessoas se identificarem, em graus distintos, como pertencentes ao grupo e compartilharem um propósito ou projeto. Com um contrato de funcionamento do grupo, tem que-se formar uma circunstância de espaço protegido, onde o grupo poderá depositar confiança para expressar de sua prática e expor seus questionamentos e problemas.
- Quanta boniteza
- 2 Qual a diferença de conduta a ter perante um tema impróprio ou lixo
- Alguma coisa evolução os sintomas
- Por conseguinte, impedir de fumar. Pois, o cigarro poderá prejudicar a oxigenação do sangue
- Pesquise armazenistas pelo Google
- Rápido E Com Saúde
- 1 colher (de chá) de mel
A prática dos encontros baseia-se pela estratégia de discussão de casos reais ou temas de interesse do grupo e primordiais ao assunto. Em cada encontro se analisa um caso ou tema e se define tarefas que o grupo vai ter que desenvolver, exercitando tua técnica de intervenção. A tarefa podes ser desde a procura novas dicas, até um projeto de intervenção estruturado, que envolva abundantes atores e a modificação de dada circunstância.
Então, no encontro seguinte, o grupo faz novo movimento: avalia o repercussão das ações, volta a ler a circunstância ante às outras infos e redesenha o plano de intervenção. A estratégia de discussão de casos pretende entusiasmar os profissionais a falarem da prática concreta, o que possibilita sondar o que é coproduzido pela faculdade e o que se passa na relação entre profissional, equipe e usuários. Entretanto, pesquisa-se trabalhar com o sentido que o “caso” adquire pela psicanálise. Para Nasio1616 Nasio JD.
Os grandes casos de psicose. Rio de Janeiro: Jorge Zahar; 2001., o caso em medicina remete ao sujeito anônimo que representa uma doença: diz-se, por exemplo, “um caso de tuberculose”. Por isso, o relato de um caso nunca é o reflexo fiel de uma ocorrência, mas é uma reconstituição, uma história reformulada através da escuta e da subjetividade do profissional. Portanto, ao requisitar que os profissionais apresentem um caso pra discussão, pretende-se focalizar a ligação clínica, os afetos e conflitos que aí se estabelecem. Essa estratégia de formação, centrada pela discussão de casos, foi montada por Balint1717 Balint M. O médico, teu paciente e a doença.
Rio de Janeiro: Livraria Atheneu; 1988. na década de 1950, numa experiência com grupos de supervisão com clínicos gerais vinculados ao Sistema Nacional de Saúde da Inglaterra. Nesses grupos, Balint propunha a análise do que se passava na relação entre médicos e pacientes e dos estilos inconscientes que influenciavam a prosperidade da doença e do tratamento.
No suporte Paideia, a estratégia de discussão de casos foi ampliada em três sentidos1212 Cunha GT. Primeiro, ampliou-se o conhecimento sobre o que se configura como “caso”. Balint preconizava o debate a respeito casos clínicos e enfatizava a clínica individual (o serviço médico pela Inglaterra não se dava em assunto de equipe).